面对幼升小的压力，现在很多父母在孩子一上幼儿园时就开始让孩子学写字。经常有父母领着自己走路还不太稳的小不点来给孩子报写字班，而对于还在上幼儿园刚五岁及五岁以下的小朋友，通常，我们的前台老师都会直接拒收。是不是觉得老师太不讲情面了呢？
 

其实，老师的拒绝都是为孩子的成长着想。幼儿园小朋友的手部肌肉和大脑尚未发育完全，此时要求他们具备握笔能力、理解能力和注意力等实在是强人所难，不仅会给孩子造成压力，还可能影响视力、养成错误的双姿。
 

写字属于精细活儿，少儿的书写教育是一个循序渐进的过程，我们在教孩子（尤其是还在读幼儿园的孩子）写字的过程中不仅要考虑孩子的生理发育特点，还要兼顾孩子的心理健康，而不能急于求成、拔苗助长。
 

家长们在教   幼儿练字  时常陷入的两个极端误区，赶紧来看看你有没有中招？
 

误区1     学写字越早越好
 

不少家长把“不能让孩子输在起跑线上”奉为金科玉律，什么技能都是学得越早越好，恨不能把自己的孩子培养成“神童”。殊不知并非什么都是越早学习效果越好的，尤其是写字这种要求大脑和肌肉协调配合的精细活儿，更是急不得。否则可能会耽误了孩子身体的正常发育，给他们造成心理压力等，将得不偿失。

误区2  幼儿园完全不或极少接触汉字
 

很多崇尚自然生长的知识型父母，听说学前教育不需要学写字，干脆直接也不急着让孩子去接触汉字，结果到了小学，孩子连简单的字都不认得，横竖都分不清，更别提让他们把字写正确、写工整了。其实我们所说的学习写字，并不等于写注音符号、汉字或英文字母。我们经常看见即使是一、二岁的幼儿也会拿笔和纸来涂鸭，来扮演“写字”这件事，因为它很重要也很有用处。
 

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。” 不尊重儿童的天性，盲目追求“让孩子赢在起跑线上”，急于求成的话，只会给孩子带来负担，事与愿违。
 

看到这里，大家可能觉得很疑惑，早学也不是，晚学也不成，不知这幼儿园的小家伙到底该怎么教。爸爸妈妈们千万别着急，锋格练字支妙招！
 

锋格练字，走进幼儿阶段，从幼小衔接开始！从一笔一画开始练字，用符合学前儿童的方法进行教学，把学习的习惯养成，这是符合孩子认知规律发展的重要内容！
 

作为专业的硬笔书法教育机构，锋格练字遵循儿童的身心发展规律，为不同年龄端的孩子定制课程，从基础的开始，教导孩子掌握正确的握笔姿势和坐姿，让孩子养成良好的书写习惯，逐步迈进书写汉字的美好天地，感受书写的美好！