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家长怎么指导孩子练好字
2021-09-15 14:10:37
  “我家小孩子小学四年级了,日常除了学习,还有其他的音乐课程等等,可是字却始终都写不好,有没有什么好的练字方法,让孩子在家的时候就可以练习。”
 
  近来,锋格练字的老师们不止一次收到家长们的提问。
 
  孩子可以写得一漂亮工整的文字,是众多家长们心中的愿望。同时,也会给老师和同学们一个好的印象。让老师也可以高看一眼。特别是考试或者是一些比赛中也会有一定的优势。
 
  写字,是语文教学中的基础,规范、工整且端正的字体更可以促进小朋友间的交流,一手好字对于孩子们的学业和职业生涯等都可以带不少的好处,因此,在孩子学习写字的时候,我们就得注重孩子的写字情况,发现错误及时的进行纠正。那么怎样可以教孩子写一手好字呢?下面锋格练字课的老师将为您详细进行讲解。
 
  在家练习写字的时候有很多难点,尤其是小学生,刚接触写字不久。不可以形成规范。因此怎么规范的指导、正确的练习、及时的纠正,就是很多家长们心理的困惑。
 
锋格练字
 
  在孩子做作业写字的时候,家长要及时发现在写字过程中,出现的问题,而且以及的针对写字问题进行讲解纠正。这里总结小孩子练字的时候通常会出现几个问题:

  1、握笔不稳,运笔不灵活;

  2、写字潦草无章法,为了写字而写字;

  3、坐姿不正确,长时间的作业会让孩子疲乏,注意力不集中。
 
  问题一:握笔不稳,运笔不灵活
 
  在写字的时候,我们不难发现,写字是需要多方面配合。其中,手指之间的精细配合,当孩子的手指力量灵活度不够,而且手臂和手掌之间配合不够好,在握笔的时候写字就会出现颤抖,笔画出现歪歪扭扭的情况,建议作业写字或者练习要劳逸结合。当然,建议家长们可以让孩子多多进行:“手指足球”和“燕尾夹活动”来提升手指灵活度。
 
  “手指足球”怎么操作呢?家长可以拿来一张纸,把它团成一个“足球”,食指和中指穿过参赛人偶,追逐的时候两只手指同时移动,踢球的时候用食指发力。这样的活动可以增强手部力量以及灵活性;“燕尾夹活动”是指家长可以拿来家里的燕尾夹,教会小孩子,用它们夹取各种小物件,这样可以增强小孩子的手部力量。
 
  问题二:写字潦草无章法
 
  建议孩子们从基本笔画练起,而且有可能,就让孩子认真观察专业写字老师是怎么写的。老师会放慢速度,一边写字一边讲解每个字中书写的一些注意事项。这其实也是一个加强孩子记忆和再学习的过程。在课程中,老师会告诉学生,文字的起笔应该在田字格中哪个位置,而且每个部位该如何摆放,按照哪种顺序,该如何运笔控制。
 
  问题三:坐姿
 
  小孩子年龄较小,正是活泼好动,天真烂漫的时候,练字需要持久的专注力。因此,在写字的时候容易出现,开始的时候都是端端整整的,但是慢慢的,就会歪七扭八,或者是趴在桌上了等等情况,这时候,家长们应该做好监督的情况,一旦孩子出现错误的坐姿,家长们要及时的提醒和制止,当然,这是需要长久时间形成。对孩子进步了,要给予一定的鼓励,可以增强孩子的自信心和学习动力。
 
  对于小孩子来说,刚开始他小学生开始练习写字时,做到到“头正身直足平,眼离书面一尺,手离笔尖一寸,胸离桌缘一拳”。头必须要摆正,不能摇摇晃晃。身子要端正,眼睛距离书面要有一尺左右的距离。握笔的时候,大约在整支笔的前三分之一。胸口距离桌面大概是一个拳头的距离。