锋格练字作为一家硬笔书法培训机构，虽没有在教学，但这些年也活跃在义务书法辅导的事业上，利用业余闲暇时间去小学，图书馆，还有文庙开设硬笔书法公开课，总结出了许多的经验和教学技巧，和大家分享。

孩子如何能写好字，写规范，既要有效率，还要工整，我相信许多家长朋友头疼的一件事。针对这些情况，并结合我实际的教学和走访的结果总结了一下。
 

一，书法培训和练习，时间应限定在四十分钟左右，据调查，小学生生性好动，主动学习的时间一般在十五分钟右右，你要强制性的让他书写四十分钟，我觉得适得其反。

二，调动孩子积极性，培养孩子兴趣，课堂上可采取积分制，如表现好，安静，书写规范认真等，给予奖励得分，然后一学期下来，孩子可以兑换笔，本，字帖，书法作品等，形成一种人人竞争，比赛学习的效果，老师在课堂应及时提出表扬，赏识教育必不可少。

三，学书法应与古诗词相结合，我每次上课前，要求学生每人背诵一古诗，这样对以后孩子的书法创作积累丰富的素材，并很大的程度上语文成绩相应提高。
 

四，为提高孩子的审美和鉴赏能力，每节课均有古代碑帖欣赏，不是简单的说教。比如说，今天讲两个关于吃药的帖，以小故事的形式，讲鸭头丸帖和肚痛帖，讲关于吃的帖，就讲奉橘和韮花帖，这样既调节气氛，又提高学习的效果，并定期的开家长公开课，让孩子们为家长来讲帖。

五，课上课下的小游戏环节，拿出十分钟，让孩子们身心放松，我们课堂上孩子们爱玩，成语接龙，猜谜语，脑筋急转弯等。玩并不影响学，反而能更好的促进学。
 

六，一定要建群，孩子回家后，每天定时，定量的上传作品，并在群内公布当日的书写小明星，并计入积分里。家长作为参与者，也是裁判，针对写的好的点赞，鼓励，写的差的分析，如何改正。我的课堂，提倡家长一起听课。

七，组织有一定基础的同学，投稿和参赛，让孩子们一上来，定位要高，眼界要宽。我了解，通过参赛获奖的同学，学习更积极，更刻苦，以点带面，促进整个班级的良好氛围。