为什么我的孩子在参加练字培训后，练字水平并没有提高？

有家长说，孩子以前在书法班练过字，当时写得也可以，可后来一写作业又是老样子，书写没有长进。为什么会这样？是练字没有效果吗？

不是，是练少了。

练字时通常对书写速度没有要求，可以慢慢的练，但是写作业，要求有速度。要想字写得又快又好，得有一定的熟练度，熟才能生巧。肌肉是有记忆的，一写快了就会不自觉的按以前的书写习惯做，要想让新的书写习惯代替旧的书写习惯，必须强化训练才行。但是不少家长宁可让孩子去多写几道题，多背几段课文，舍不得让孩子拿出更多的时间练字。

孩子花在练字上的时间很有限，练少了，写字自然不熟练，书写速度也就上不去。想写好就写不快，想写快就写不好，这是很多孩子苦恼的问题。随着年级的增加，孩子的作业越来越多。学生整天忙于应付作业，能完成作业都不错了，谁还去追求美观慢慢写呢？有一些学生在上了初中后，书写反而不如上小学了，原因就在这里。

一个班，同一个老师，同样课程，每个孩子进步不一样，那就对了，

因为每个孩子自身条件不一样，努力程度不一样，付出不一样，练习次数不一样，

家长重视度不一样，所以必然后呈现出不同的水平。

怎么办？

老师引路，但是，不能代替成长，不能代替练习和进步。

亲爱的家长们，孩子们，加油，共同坚持！！！

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