现在小学生的家庭作业一般都需要家长检查签字，有些低年级的学生在写作业过程中还需要家长一直陪同。翻开学生的作业本，很多学生的书写可以用“惨不忍睹”来形容，有的龙飞凤舞，难以辨认；有的满地蚯蚓，歪歪扭扭；有的写出的字缺胳膊少腿，差错连篇。于是，家长们便开始给孩子买各种各样的字帖。然而确并没有见到什么效果，练字归练字，写字归写字。于是，便有家长给孩子报各种书法班练字，硬笔书法、毛笔字、楷书、隶书等各种字体班让孩子练字。家长们望子成龙，希望孩子们以后有所作为，在写好字上确实能够帮助到孩子，但是这种做法是不可取的。今天锋格练字为大家整理了家长给孩子报班经常遇到的顾虑。

问题一：孩子练字会不会耽误学习？

家长应该根据孩子们的实际需求给孩子报班练字，要学精，不要学杂，精通一种字体就足够用了，通常来说，3年级的孩子~高中生非常适合练习楷书，特别是小学，孩子的骨骼发育比较好，字也认全了，也有足够的精力和时间练字，练字不仅能提高书写水平，还能够提高孩子注意力，观察力、记忆力，对于考试，也能给阅卷老师补个不错的印象。

问题二：不知道孩子能不能坚持下来，先报个短期的试试！

这句话只要被孩子听见，他/她会永远记住，并且碰到困难片段，就会想到放弃。孩子觉得反正当初我妈只让我试试。

问题三：先给孩子报便宜的班吧，学的好继续续费。

很多家长觉得没必要为孩子练字下太多功夫，认为写字对于他们影响不大，万一以后坚持不下来就花费了冤枉钱。小孩既然是来了，说明前提是有兴趣学习，如果这个时候不抓住这个兴趣点很可能会丧失孩子初对书法的兴趣，终结果也就自然的顺应了当时家长心里的想法，孩子果然放弃了，没有坚持下来，自然字的进步也就不大了。可能家长还在庆幸自己当时的选择是正确的，却孰不知是否有自己的责任在里面，请各位家长坚信，任何人都不是预言家，都无法确定自己的孩子是否是个天才，但是态度决定一切！

问题四：孩子三天打鱼，两天晒网，不去练字怎么办？

由于工作日上课，大部分的孩子都是在晚上或者周来练字，一周加起来的课时大概有10节课左右，这时如果孩子不来上课，那么可想而知，不仅白花钱，还耽误了孩子的成长！您的态度决定着孩子的学习态度！ 一位合格的老师，都希望把一切所学都传授予孩子。这期间，难以避免训斥，言重，惩罚；当然，拒绝打骂。 家长应给予足够的“爱”，切记，非“溺爱”。 老师是师傅，选择一位好师傅，剩下的便是“坚持”了。

问题五：重要的问题，孩子会不会练字练得好好的，写作业和考试的时候，又变回了原来的样子。

作业写得又好又快是一个长期训练的过程。家长要做好打持久战的心理准备，要正确看待练习过程中出现的问题。在具备写好楷书的基础上之后，学生可能会学习到楷书快写的过程。任何事物的发展都有其内在规律性，楷书快写过程中一时的“倒退”，是必然的，但这是前进中的倒退，是为了质的飞跃而积蓄力量，如果能坚持走过这一段比较困难的历程，离成功就不远了。否则会前功尽弃。也许小学阶段的书写都未能达到实用型快写的效果，但是只要打好了基础，就为初中、高中的学习做好了充分准备。我们不应该为此放弃力量的储备，要坚持往正确的方向前进，终实现让学生受益终身的目标。

问题六：这么短的时间内就能练好字，是真的么？

答：当然是真的，我们的样板都是真是的，而且我们是全国连锁加盟学校，学员的质量是我们生存的。

问题七：你们是怎么做到的？

答：先，我们有专业的练字教材，专业的练字老师，而且我们的老师都是由总部专业培训，颁发高级硬笔讲师证的，我们教孩子练字，不临摹，不描红。我们有自己的一套练字方法，是由硬笔书法协会的专家及教授经过几十年研发出来的一套易学，易懂，易掌握的方法，我们练的每一个字都是由学员自己写出来的，记忆深刻，不反弹。

问题八：你们每次都是学习多长时间？

答：每次来学习时间好不要低于40分钟，便于老师给孩子纠正错误

问题九：你们锋格都是练习什么字体？

答：小学1~2年级，学习初楷，小学三年级以上-高中，学习楷书，成人学习行楷，我们的字体都是使用的，特别是孩子学习的初楷和楷书，是利于考试和学习的字体。

问题十：如果孩子学不会怎么办？

答：这个不会，知道在我们教学计划内，孩子完成了我们所要求的课程，我们保证不会存在这样的问题，如果存在，我们全额退款，当然，如果孩子比较调皮，好动，来了30小时，实际所学可能还不到20小时，那样我们会在时间与您沟通，做一个孩子学习效果延时，因为我们不能逼着孩子一定得按照我们的学习时间安排，这样孩子就不爱学习了，还会造成逆反心里，厌恶情绪，我们要因材施教，鼓励教学，只要孩子有进步了，无论大小，我们都要认可孩子，让孩子认为他的付出是有回报的。