书法越来越成为中国教育的硬伤，孩子写字差，卷面不整洁，也是考试的头号大问题。为了解决这个问题，国家门不仅号召学校组织书法课程，还将书法加入考试成绩中。

12月3日，辽宁省教育厅相关负责人透露，将提倡在各学科考试中设置卷面分，今后字迹的问题可能会影响到分数的高低。很多学生勤学苦练，生怕知识点掌握的不够牢靠，在考试中失了手。但作为考试来说，有一点被大家忽略的就是书写问题。

中小学书法教育评价要发挥评价的发展性功能，旨在激励学生学习书法的兴趣，养成良好的书写习惯，提高书写水平和审美情趣。小学低、中年级的书写评价，要重视对基本笔画、结构的正确把握；关注认真的书写态度和良好书写习惯的养成。小学高年级还要关注书写的美观与流利。中学要关注书写练习的坚持和书写水平的持续提高。

省教育厅负责人表示，书法教育评价应结合教学需要，灵活采用多种评价方法，可以采用圈点法、批注法、示范法以及作业分析法，也可以采用展示激励、反思总结以及建立成长记录袋等方法。评价过程中要综合采用自评、他评、互评等方式。提倡在各学科考试中设置卷面分。一手好字能让考试印象分增加不少，但眼下，有很多学生在考试答题的时候，就不会注意到这个问题，只管埋头把试卷做完。

一个字体端正的孩子能让人眼前一亮，好感倍增。一手好字也能让考试印象分增加不少，如语文阅读题、作文题中，一手好字带来的卷面分影响甚大。今年省政协十一届五次会议期间，省政协委员王丹、王荐提出，目前，省内大部分中小学已经开设了书法课，尤其是小学，几乎都开设了书法课，书法进中小学课堂取得了阶段性成果。

但是，大多数书法老师书法水平较低，书写不规范，教法不明，教学质量不高成为主要问题，书法教师业务素质亟待提高。只有书法教师业务素质提高了，才能胜任书法教学工作，达到教学目的。为此，两位委员建议辽宁省门要切实抓好中小学书法教师培训。

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