很多家长困扰：孩子书写不会用前三指握笔，怎么教都教不会，怎么办？
 
书写的时候，主要由前面三个手指握笔，后面两个手指起到稳定的作用。如果孩子在这个时候不能和笔成为“好朋友”，就会影响孩子未来的书写姿势以及书写耐力。
 
练字的基础和核心就是用笔：
 
基础指的是只要是写字，肯定会和用笔有关系。单写基本笔画的时候，只需要考虑起行收的角度、节奏、弧度就行；而涉及到单字时，除了需要考虑笔画的避让、呼应等，还必须要考虑每一笔的写法。
 
 
 
核心指的是虽然字的结构或者章法肉眼可见的进步了，但细看笔画却依旧不漂亮，这样的字颜值也是不够的。
 
孩子们该怎样和笔做好朋友呢？
 
手指发力
 
执笔方式是三指执笔，在握笔原则基本合理的基础上自然放松地握住笔就可以了。发力的仅大拇指和食指，中指起支撑作用，无名指和小指起辅助作用，最终力的指向点是集中在笔尖的。
 
 
 
很多孩子由于作业压力大会紧紧地握笔疯狂写字，这样的话会发现手指有些地方已经凹下去了，同时字也会显得呆板。
 
 

力的方向不能完全集中在笔尖，一是力会分散，写出来的字会软绵绵的，二是如果食指用力的话，力的方向会发生交叉，字会扭曲。
 
手腕发力

用笔发力需要手腕和手指的配合。正确的手指发力可以使我们的笔画有力，不会像生了病软绵绵的。而手腕的发力则是保证了书写的灵活和空间。这样配合的发力是关键的第一步，就像我们学会了如何走，才能学会跑、跳是一个道理。
 
练习线条
 
在练习笔画之前可以多练习各种角度和各种方向的线条，保证自己的控笔能力达到一定的稳定性，形成肌肉记忆。
 
横竖线条练习：注意尽量空间分布均匀就可以。

 
 
撇捺线条练习：在纸上随便找一个定点，练习不同的倾斜角度，收笔时可以稍快一些，把尖带出来。

 
 
折笔练习：练习各种方向、各种弧度的圆转和方折的线条，这样做是为了方便后期驾驭需要改变方向的笔画。
 
 
 
如果家长对于孩子的书写引导收不到应有的效果，最好寻求书法培训机构专业的指导和帮助。

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