都说“字如其人”、“见字知人品”，我们都知道写字好看对人有多重要。特别是对学生来说，语文上很多需要大段大段写字的题，更重要的是占分非常高的作文，字好看对分数高低的影响非常的大。

    不论是从孩子的字体上来说，还是从试卷分数上来说，父母都希望孩子能写一手好字。

    有的家长觉得孩子写字丑不要紧，送去学书法，希望孩子写字的时候都能把字写的端端正正的。

    但是学了书法之后发现一个问题：孩子书法课上写的字都挺好看的，可是一写作业就被“打回原形”了，字体软趴趴、丑兮兮的，还是没法看。

    这是什么原因呢？无非是以下几点原因：

    1、写字平淡，没有笔锋停顿

    老师教写字的时候，对孩子都是有一定的用笔要求的，可是一般孩子并接受不到专业老师的教导。孩子初学写字的时候，脑中都缺乏对笔画运笔的印象，按部就班，写字一笔一画都是一条直线，完全没有起伏、顿挫。如果孩子有继续写字的兴趣，家长千万要注意笔锋顿挫的重要性，没有这些，孩子写出的字就没有自己的风格。

    2、永远写不好的部首

    偏旁部首是一个字的重要组成部分，掌握汉字部首的写法，写好部首和偏旁就等于写好了字的一半。可是一般孩子，练习写字还停留在抄字帖的阶段，家长也不够重视，孩子缺乏部首偏旁的练习，自然在这方面就过不了关。

    像是常见的走之旁、耳朵旁、言字旁等都写得和规范差距很大。往往部首偏旁写得不好，汉字的其他部分也就很难写好，即使这个部分写好了，部首偏旁不好看，整个字仍然会显得不美观。

    3、写字姿势错误方面的原因

    我们先来说说写字姿势错误方面的原因。细心的家长应该会察觉到，孩子在刚开始写字的时候，总会不由自主地把字写大，这是因为这个时候的孩子不仅仅是在用手指和手腕的力量去写字，还用上了整个手臂去写字，可是手臂毕竟不像手腕和手指那般灵活和精细。

    所以，为什么刚开始学写字的孩子，横划和竖划都写得挺好，但是一遇到“撇捺弯勾卧钩”等小曲线笔画时写起来就不尽人意，主要是孩子的手部小肌肉群还没有发育完整，孩子在写字时不得不用上手臂的力量，这就阻碍了把字写好的可能。


    字迹不仅影响成绩，更关系到形象问题

    “冰冻三尺非一日之寒”，对于孩子的字迹问题，许多家长都觉得平时多练练就好了，殊不知每个人的字迹一旦形成，就很难更改过来。

    潦草的字迹不仅影响考试成绩，关系到将来每一次重要考试的分数，也是一个人内涵、素质的象征。

    一个一手好字的人，和一个字体如小学生的人同时应聘，在其他条件不分伯仲的情况下，你觉得哪个人胜算较大？

    字迹是留给人第一印象的重要一环，既可以是加分项，也可以是减分项，趁着孩子们尚在字迹还未完全形成的阶段，抓紧练习才是正理。

    俗话说：“字如其人”！一笔好字反映良好的学识素养，写字行云流水，字字入心！