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孩子写字出现的问题,除了干着急,不妨借鉴下这4个小妙招
2020-08-05 10:03:20

孩子写作业时,你有没有在旁边总是强调:“按正确的笔顺书写!”按正确的笔顺书写,不仅可以提高写字效率,还容易把字写清楚、写整齐、写美观。但随着孩子学写的字越来越多、字的笔画数的递增,他在写字过程中出现越来越多的问题——倒写笔顺、笔顺混乱、漏写笔画、增添笔画
 

锋格练字
 

为什么容易出现上述现象?锋格练字专业团队给出的原因是:

先,学生在对汉字书写掌握不牢固的情况下,要想写对一个字,似乎有很多解决方式,比如直接询问他人。由于汉字笔顺在不断改革,学生有可能从他人那里得到的答案是不正确的。

其次,学生对字的笔顺没有概念,认为只要写对字即可,这时候笔顺错误就会接二连三地产生。一些学生习惯用左手写字,在写字时更容易产生一些笔顺问题。

 

解决孩子书写问题,干着急,不妨借鉴下这4个小妙招!

观察字形,明确笔顺

学生在刚开始认识和学习生字的时候,没有注意观察字的结构,也没有在自我意识里去重构这个字,甚至没在意某一笔是在哪个位置,不知道这个字一共有几画、这个字的笔顺又是什么,因此在书写的时候往往出现错误。究其,学生应该在学习生字的时候注意观察,教师也要适时提醒学生注意写字的笔顺,避免问题的出现。


锋格练字笔顺规律
 

记忆口诀,掌握方法

中国汉字文化博大精深,汉字的演变历经了岁月的考验,后人也总结了一些汉字书写口诀,如:“先横后竖,先撇后捺,从上到下,从左到右,先外后内,先外后内再封口,先中间后两边。”口诀虽有不同版本,但是内容基本上是一致的。这些口诀的作用就是提醒学生,按照汉字的普遍笔顺规则去写字,才能把字写得美观大方。
 

汉字归类,分析结构

在象形字的学习中,教师可以向学生渗透汉字的演变,通过古代象形造字的特点,吸引学生去了解汉字的构造,增强学生识字写字的积极性。教师也可以引导学生学会归类,先辨别出字的形旁和声旁,再将左右两边字的笔顺进行组合,进而掌握整个字的书写。例如“蚂”这个字,形旁“虫”代表与动物有关,声旁“马”同时是这个字的读音,把“虫”的笔顺和“马”的笔顺进行组合,便能正确书写“蚂”这个字了。
 

锋格练字
 

加强练习,巩固书写

定期开展关于写字的活动,激发学生写字欲望, 从而真正地提升学生的写字素养。”举办趣味写字比赛,提醒学生只有规范书写才能把字写得美观大方,通过对比书写得美观与否,让学生认识到自己在书写方面存在的不足,进而自觉加强书写练习。

 

锋格练字不仅教孩子如何把字写好还能培养孩子认真、专注的好习惯,现在的学生虽然聪明,但活泼好动、学习马虎,不专心,通过练字,能培养孩子的认真态度,帮助孩子养成锲而不舍,精力专注,不怕困难的好习惯。
 

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