如果你关心孩子的学习，平时有事无事刷个抖音，就会发现字写得好看的小朋友还真不少，小小年纪很是优秀！
 

难怪网友会怒赞：自己还不如个孩子。果然，又是别人家的孩子！很多家长也纷纷求支招：这到底是怎么练出来的？
 

字写得好看的孩子学习方法、态度等都是相似的，字写得不好的孩子各有各的写字问题。

1 孩子写字常见问题：

容易写错别字

字的大小不一

字的结构把握不好，容易倾斜

……
 

除了及时关注孩子的写字问题，家长还要避免陷入以下误区：

误区一：练字可以，一蹴而就

练字没有的方法，只能靠坚持不懈，但好的练习技巧能少走弯路，通过技巧迅速提高。家长在教导孩子练字时要摆正心态，不要因为短时间内没飞跃式改变就开始责怪孩子。
 

误区二：字帖可以取代培训

字帖的作用只是作为一种辅助工具，如果只是纯字帖练习带来的效果可能并不明显，这也是不少家长反馈的“为什么孩子描摹字帖写字好，一离开字帖字就丑”的原因所在。
 

误区三：学写字，只是为了考试加分

写好字的意义远比这更重，学写字不只是给考试加分，更是给孩子的人生加分。这是有百益而无一害的事！
 

误区四：学科成绩好字丑无所谓

字丑影响的方面很大，考试只有用笔书写，若书写潦草，再好的答题也展现不出来。在电脑阅卷普遍的今天，字迹不清晰直接影响分数。毕业参加工作之后，书写同样重要。

字写得如何，是伴随一生的，技多不压身，家长还是要嘱咐孩子好好写字，同时给予重视。

2不能过分强迫，即使强硬也要讲究方法。
 

都说“强扭的瓜不甜”，家长为了让孩子写字强迫孩子去暑期班、寒假班，对于小朋友们是苦不堪言的。就像你在单位上班，老是有人强迫你干你不爽的事情，你是不是也很气愤呢。但反过来说，关于写字，孩子可能刚开始不想学，是觉得很无趣等等原因，家长及时以正确的方式引导，孩子还是会渐渐地喜欢上，即使刚开始是不情愿的。

那么怎么引导？比如，家长可以自己做榜样，选课时选择一些趣味课程等，先让孩子对写字产生兴趣。至于孩子真的喜欢写字，就可以让他去学，选择字帖或课程以孩子喜欢的为主，以楷书为主。
 

如何教？以启发和表扬为主。

→ 认识田字格，将字的笔画规范书写

认识田字格是让孩子写好字的前提。一个字的每个笔画写在田字格的哪个位置，孩子写字时要特别注意，写在正确的位置才符合规范。
 

想要写好字，既要看格子也要看横中线和竖中线，还要把格子和线结合起来看。
 

→ 练习基本笔画的写法

把每一个笔画的写法和要领给孩子讲解清楚，让孩子按讲解一笔一画写，然后再结合一些简单的字来写。
 

→ 学会用大脑写字

1、观察：观察字的特点，笔画的长短，搭接位置和组合关系。

2、记忆：用大脑记下字的特点，在脑子里写一遍

3、仿写：把字在本子上写出来

4、对比：把写的字和字帖的字做对比，找出不同点

5、改正：发现不同及时改正，再次仿写，直到满意为止
 

不要让孩子埋头苦干写成百上千的字，如果将心比心，自问你能坚持吗？多给孩子一些鼓励，他们会慢慢地更有自信，更喜欢学习。当然，孩子的写字环境也同样重要。

经过家长实践证明，孩子练字写作业，桌椅要舒适且环境相对单纯，尤其是对小年龄段的孩子，注意力集中的时间短，必须减少他随时被人打扰以及随手拈来玩具的可能性。

如果家里空间小，卧室比客厅更适合。对于本身自律性比较差的孩子，在频繁有人走动且经常有人玩手机的客厅写作业，容易分散注意力，绝对不是一个明智之举。给孩子一个相对独立的学习环境，效果立竿见影 。

为了写好字，孩子必须从小练起，对于练字这项基础功，家长千万不能忽视！
 

3练字没有捷径，有的只是方法和方向。

小学是练字的好时期，家长要想帮助孩子练好字，除了有一腔的热情是不行的，还需要掌握练好字的方法，让孩子真正对写字感到有兴趣，能主动地去学习。但是说起来简单，实操起来很难，很多爸妈自己的字写得也并不好，更别提教孩子练字了。

锋格练字专为1-6年级小学生设计的练字课程，适合5-13岁想练好字的孩子，面对孩子写不好字，束手无策的家长，或者日常工作太忙没时间教孩子陪孩子的家庭。